- El profesor-investigador del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, Mehdi Mesmoudi, impartió una conferencia en la Universidad Ibn Zohr de Agadir, Marruecos.
Redacción
El profesor-investigador del Departamento Académico de Humanidades, Mehdi Mesmoudi, impartió una conferencia en el marco del Ciclo de Conferencias Ramadanescas que organiza el Departamento de Estudios Hispánicos de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Ibn Zohr de Agadir, Marruecos.
Esta iniciativa de los estudiantes del Máster de Interculturalismo, Marruecos y el Mundo Hispánico, además de la Asociación Marroquí de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos, acogió a otros conferencistas de reconocido prestigio académico Ahmed Sabir y el escritor y crítico literario, José Sarria Cuevas.
Además de los temas de las relaciones entre Marruecos y España, los vínculos del hispanismo con la cultura amazigh en las Islas Canarias, y la literatura de los trasterrados hispanomagrebíes, el Dr. Mesmoudi abordó los lazos interculturales que existen entre Marruecos y América Latina en una nueva configuración geocultural, los vasos comunicantes de corte histórico, literario, cultural y político que acercan ambas orillas del Atlántico de lengua española.
También hizo hincapié en la labor que en los últimos 5 años ha realizado la Universidad Autónoma de Baja California Sur, a través del Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina, en la organización y coordinación de una serie de actividades que fomentan el conocimiento mutuo y el acercamiento de las culturas en una lógica de cooperación sur-sur.
A juicio de Mesmoudi, que estuvo conversando con alrededor de 30 asistentes entre profesores-investigadores, estudiantes de posgrado y gestores culturales, el campo de estudio sobre América Latina, el Norte de África y el Medio Oriente está en desarrollo, con varias publicaciones en proceso de edición.
En este marco, aprovechó la ocasión para invitar a la comunidad universitaria a interesarse por estas temáticas de actualidad y relevancia social y cultural, además de involucrarse en el desarrollo académico e intelectual integral que implica cualquier trayectoria como futuros profesores e investigadores.
