- La medida tuvo como fin porque el uso adecuado de las herramientas digitales coadyuvó para que en el resguardo escolar las y los estudiantes sudcalifornianos permanecieran en el sistema educativo y que cumplieran con el objetivo de mejorar los resultados académicos durante la contingencia sanitaria que se vive a causa de la pandemia del Covid-19.
Redacción
Con el propósito de mejorar los resultados del modelo de educación a distancia en las preparatorias y universidades de la entidad, el 80 por ciento de las maestras y maestros de planteles de nivel medio superior y superior de los cinco municipios del Estado, han participado en cursos de capacitación para el uso adecuado de herramientas de la plataforma Google for Education, informó el secretario de Educación Pública, Gustavo Rodolfo Cruz Chávez.
Además comentó que el uso adecuado de las herramientas digitales coadyuvó para que en el resguardo escolar las y los estudiantes sudcalifornianos permanecieran en el sistema educativo y que cumplieran con el objetivo de mejorar los resultados académicos durante la contingencia sanitaria que se vive a causa de la pandemia del Covid-19.
También señaló que el 20 por ciento de las profesoras y profesores restantes utilizan otras plataformas diferentes a Google for Education, ya que el uso de los recursos digitales se realiza de manera voluntaria, sin embargo, agregó que es positivo que el 100 por ciento de la planta docente utilice la tecnología para mejorar los resultados de la enseñanza a distancia.
El secretario de Educación Pública reconoció finalmente el trabajo de las maestras y maestros, al considerar que su esfuerzo y compromiso para capacitarse, hacen posible que el uso adecuado de la tecnología impacte de manera positiva en la adquisición de aprendizajes de las y los estudiantes que cursan sus estudios en las preparatorias o en las universidades de la media península.
