Estudiantes de Negocios e Innovación Económica de la Universidad Autónoma de Baja California Sur presentaron avances de una investigación que realizan.
Redacción
En el marco de un seminario organizado por el Departamento Académico de Economía de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), estudiantes de la Licenciatura en Negocios e Innovación Económica presentaron los avances de sus proyectos de investigación, como parte de su formación académica y científica.
La actividad estuvo liderada por Angélica Montaño Armendáriz, profesora investigadora de dicho Departamento, quien destacó que los objetivos del curso se centran en proporcionar a las y los estudiantes las habilidades necesarias para la elaboración de marcos teórico-conceptuales y textos técnico-científicos rigurosos.
“Buscamos que los estudiantes cumplan con los estándares y estructuras exigidos a nivel internacional, para que puedan realizar la transferencia de tecnología a través de la comunicación de sus avances y resultados de investigación”, se señaló.
Asimismo, la catedrática universitaria subrayó que el seminario pretende enfatizar la importancia de la investigación científica, promoviendo la construcción de protocolos fundamentados teórica y contextualmente, el diseño de métodos de trabajo y la integración de resultados sólidos.
Durante las presentaciones, el alumnado abordó diversos temas relacionados con la innovación económica y los negocios, entre ellos las criptomonedas, modelos de gestión, economía circular, cambios fiscales en pequeñas y medianas empresas, marketing y neuromarketing, nearshoring, nuevas tecnologías, inteligencia emocional en el ámbito empresarial y el impacto social y económico del avistamiento de Ballenas grises en el municipio de Comondú.
“Gracias a esta actividad, las y los alumnos evidencian no sólo su capacidad de análisis y síntesis, sino también su compromiso con el desarrollo de soluciones aplicables a contextos locales y globales”, enfatizó Angélica Montaño.
Finalmente, dijo, que estas actividades académicas fortalecen el perfil profesional de la comunidad estudiantil, fomentando competencias clave para su inserción en ámbitos profesionales y científicos.
